No passado dia 21 de abril, o SPLIU marcou presença na Sala do Senado da Assembleia da República, no seminário “Integração dos Alunos Imigrantes nas Escolas”, realizado a convite da Senhora Deputada Dra. Manuela Tender.
Num país onde a população escolar de alunos imigrantes cresce de forma contínua — contando atualmente com mais de 179 nacionalidades nas escolas portuguesas — este debate revelou-se incontornável. As questões apresentadas evidenciaram desafios que exigem resposta urgente por parte das instâncias governativas, especialmente no domínio da educação.
Entre os temas abordados destacaram-se:
Superação das barreiras linguísticas dos alunos e das suas famílias, condição essencial para uma verdadeira integração.
Reforço da formação de professores e técnicos na área de Português Língua Não Materna, bem como a contratação de mais mediadores linguísticos.
Desenvolvimento de programas de acolhimento e integração familiar, apoiando as diversas necessidades de carácter social.
Redução das elevadas taxas de retenção que continuam a afetar de forma desproporcional estes alunos.
Criação de um “ano zero” para estudantes sem qualquer proficiência em língua portuguesa — proposta que gerou debate intenso devido à sua complexidade e implicações.
O painel contou ainda com a participação de vários agrupamentos de escolas, que partilharam exemplos de boas práticas de inclusão e rotinas didáticas eficazes na integração destes alunos na comunidade educativa.
O SPLIU sublinha que os progressos alcançados resultam, sobretudo, do trabalho incansável dos docentes, técnicos e mediadores linguísticos, que, apesar dos recursos humanos limitados, continuam a desempenhar um papel fundamental na concretização desta missão tão exigente quanto nobre.
Lisboa, 23 de abril de 2026
A Direção Nacional do SPLIU